Este jogo é projetado para melhorar sua fluência em matemática. A fluência matemática é importante para desenvolver outras habilidades matemáticas e é benéfica durante o aprendizado de matemática. Mais informações podem ser encontradas nas seguintes publicações científicas:
Dowker, A. (1992). Estratégias computacionais de matemáticos profissionais. Revista de Pesquisa em Educação Matemática, 23 (1), 45-55.
Hiebert, J. (1999). Relações entre a pesquisa e as Normas NCTM. Journal for Research in Mathematics Education, 30 (1), 3-19.
Conselho Nacional de Professores de Matemática. (2000). Princípios e Padrões para a Matemática Escolar. Reston, VA: NCTM.
Russell, Susan Jo. (Maio de 2000). Desenvolvendo Fluência Computacional com Números Inteiros nas Notas Elementares. Em Ferrucci, Beverly J. e Heid, M. Kathleen (eds). Questão do Foco do Milênio: Perspectivas sobre Princípios e Padrões. O New England Math Journal. Volume XXXII, Número 2. Keene, NH: Associação de Professores de Matemática na Nova Inglaterra. Páginas 40-54.
Melhores cumprimentos / Pär Nyström, Ph.D. Psicologia